El programa inició con la evaluación del dominio del inglés en docentes de primaria
El proyecto ‘Cundinamarca Says Yes’ forma parte del programa Cundinamarca Bilingüe, que involucra a 100 instituciones educativas rurales de 54 municipios, busca fortalecer las competencias comunicativas en inglés de los estudiantes. Esto espera preparar a su transición hacia la educación superior.
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La prueba aplicada a los docentes fue desarrollada por la Universidad de Cambridge a través de la plataforma Metritest, garantizando que el proceso formativo sea eficaz. Ingrid Serna Collazos, coordinadora del programa, destacó que el proyecto busca mejorar la calidad educativa en Cundinamarca.
Además, se han realizado talleres presenciales y virtuales sobre la estructura y objetivos del currículo sugerido de inglés. Estas capacitaciones están dirigidas a proporcionar herramientas prácticas que se adapten a los contextos rurales, fomentando el desarrollo de habilidades comunicativas en estudiantes de grados décimo y once.
Durante este semestre, los docentes participan en sesiones prácticas que les brindan herramientas pedagógicas y tecnológicas para mejorar el aprendizaje del inglés en Cundinamarca. Estas sesiones se enfocan en metodologías innovadoras y centradas en los estudiantes.
Los docentes participantes han valorado la iniciativa. Adriana Palacios resaltó el impacto positivo en la enseñanza en áreas rurales, mientras que Felipe Ramírez destacó la importancia de la formación en contextos con limitaciones en la enseñanza de una segunda lengua.
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